所属科目：教育教学知识与能力（小学）
第 21–22 题
在“校园植物调查”项目中，赵老师不直接给出统一答案，而是让学生分组观察、记录、讨论，并根据各自发现不断修正“植物分类标准”。这种教学取向最符合哪一观点？
单选题难度 ★★★★☆
王老师在班会课上鼓励学生表达真实感受，对发言不轻易否定，经常说“你的想法值得被认真听见”，班级气氛逐渐开放，学生也更愿意参与学习。该做法更体现了罗杰斯人本主义中的哪一主张？