本卷覆盖知识点（5）
教师法与教师权利义务活动区（区角）的设置与材料投放幼儿情绪情感的发展（情绪调节·道德感·理智感·美感）未成年人保护法儿童观（育人为本）
2026-10-14 题目
「国家实行教师职务制度」在幼儿园的体现是？
综合素质（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
班里 28 名幼儿，角色区只投放了一套 4 人份的理发店道具，常因争抢闹矛盾。首先应考虑的调整是：
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
科学区里，栋栋反复摆弄磁铁吸起回形针，边试边念叨「它怎么隔着纸也能吸住」，弄懂后拍手欢呼。这种与求知探究需要相联系的情感是：
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
《未成年人保护法》构建的未成年人保护体系包括家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和：
综合素质（幼儿园）单选题难度 ★☆☆☆☆
值日生浇花时把水洒了一地，闻闻主动拿抹布去擦，却被同伴抢着告状「闻闻玩水」。齐老师核实后当众澄清并感谢闻闻。这一处理的核心价值是：
综合素质（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
往期四周
11-1周日 · 今天
未做
10-31周六
未做
10-30周五
未做
10-29周四
未做
10-28周三
未做
10-27周二
未做
10-26周一
未做
10-25周日
未做
10-24周六
未做
10-23周五
未做
10-22周四
未做
10-21周三
未做
10-20周二
未做
10-19周一
未做
10-18周日
未做
10-17周六
未做
10-16周五
未做
10-15周四
未做
10-14周三
未做
10-13周二
未做
10-12周一
未做
10-11周日
未做
10-10周六
未做
10-9周五
未做
10-8周四
未做
10-7周三
未做
10-6周二
未做
10-5周一
未做