本卷覆盖知识点（5）
幼儿身体发育与动作发展的规律和特点儿童观（育人为本）幼儿园教育的产生与发展、我国幼儿园教育的目标与任务五大领域（健康·语言·社会·科学·艺术）教育的目标与要点各年龄班幼儿游戏的观察与指导要点
2026-10-22 题目
晨间锻炼时，同一动作项目里，5 岁的丁丁投掷距离远超同龄的可可，但可可的柔韧性明显更好。这提示教师看待幼儿动作发展应：
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★☆☆☆☆
谈话活动「我长大想做什么」中，牛牛说想当「修下水道的人」，个别幼儿笑他。程老师说：「城市不堵水，多亏这些叔叔阿姨，牛牛观察得真仔细。」该回应体现的儿童观是：
综合素质（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
读书会上，学员们梳理欧文 1816 年在苏格兰新拉纳克创办幼儿学校的初衷。其直接社会背景是：
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
语言领域的核心目标概括为「倾听与表达」和：
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
教师观察到某大班幼儿连续三周只在美工区剪纸，从不去其他区域。适宜的做法是：
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
往期四周
11-1周日 · 今天
未做
10-31周六
未做
10-30周五
未做
10-29周四
未做
10-28周三
未做
10-27周二
未做
10-26周一
未做
10-25周日
未做
10-24周六
未做
10-23周五
未做
10-22周四
未做
10-21周三
未做
10-20周二
未做
10-19周一
未做
10-18周日
未做
10-17周六
未做
10-16周五
未做
10-15周四
未做
10-14周三
未做
10-13周二
未做
10-12周一
未做
10-11周日
未做
10-10周六
未做
10-9周五
未做
10-8周四
未做
10-7周三
未做
10-6周二
未做
10-5周一
未做