本卷覆盖知识点（5）
幼儿园教育活动的方法（观察·操作·游戏化·情境化）与组织形式幼儿园教育评价的概念、类型与功能幼儿常见意外事故的预防与急救处理（外伤·异物·烫伤·骨折）幼儿教师职业行为中外学前教育思想（福禄贝尔·蒙台梭利·杜威·陈鹤琴·陶行知·张雪门）
2026-10-24 题目
大班美工区中，冯老师发现幼儿制作“会转的风车”时，多数幼儿只会模仿范例。她撤去完整成品，改投放不同长度的纸条、图钉和硬卡纸，并提问“怎样让它转得更久”。这一调整最恰当的是：
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★★★☆☆
主题进行中，师老师根据幼儿在区角的表现随时调整材料与指导策略。这种边评价边改进的做法体现的评价功能是：
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★☆☆☆☆
幼儿摔倒后牙齿完全脱落（恒牙萌出期的门牙）。为争取再植机会，教师保存牙齿的正确方法是？
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★★★☆☆
微信群里流传「某园食堂使用过期食材」的不实消息，个别教师随手转发。石老师提醒大家勿传谣言，并将情况报告园方通过官方渠道澄清。石老师的行为体现了：
综合素质（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
小班教师发现幼儿常把花瓣、树叶和小石子带回教室，便设置“自然收藏角”，鼓励幼儿自由分类、拼摆和讲述自己的发现，而不是直接要求记住植物名称。该做法与福禄贝尔思想相符的是？
保教知识与能力（幼儿园）单选题难度 ★★☆☆☆
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