本卷覆盖知识点（4）
教师观（教师角色与行为）信息处理能力小学生身心发展规律与个别差异教师资格条例与相关制度
2026-09-08 题目
三年级数学课上，赵老师讲完“长方形周长”后，没有立即让学生抄公式，而是先请学生用绳子围一围课桌、书本和练习本，再交流“边长和周长有什么关系”。赵老师的做法体现的新课程教师角色是（ ）。
综合素质（小学）单选题难度 ★☆☆☆☆
教务员在Excel中统计“合格”人数，已知C2:C11单元格内存放学生的考核结果，内容为“合格”或“不合格”。要计算“合格”共有多少人，应使用哪个公式？
综合素质（小学）单选题难度 ★★☆☆☆
关于教育在小学生身心发展中的作用，下列说法最准确的是哪一项？
教育教学知识与能力（小学）单选题难度 ★★★★☆
小学低年级学生认识「一半」需要折纸片、分苹果等实物操作支持。这反映了该阶段儿童思维的主要特点是：
教育教学知识与能力（小学）单选题难度 ★★☆☆☆
取得小学教师资格，应当具备的最低学历条件是：
综合素质（小学）单选题难度 ★★☆☆☆