新课改提出的「三维课程目标」是指：

逐步解析

1. 1《基础教育课程改革纲要（试行）》要求课程目标统整知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。
2. 2「认知、情感、动作技能」是布卢姆的教育目标分类，「德智体」是全面发展教育的构成，均不是新课改三维目标。

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