我国古代「以农业、手工业技艺为内容的教育主要在家庭与作坊中以师徒方式传承，学校则教授六艺、四书五经」。这反映古代教育的特点是：

19 世纪后半期起，许多国家相继颁布义务教育法，初等教育逐步普及。推动这一变化的最主要原因是：

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关于教育的起源，「教育起源于儿童对成人的无意识模仿」这一观点属于：

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欧洲中世纪的教会教育以「七艺」为内容，「七艺」包括「三科」与「四学」，其中「三科」指：

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复习教育发展史时，周老师让学生辨析近现代教育的变化。下列现象中，最能体现近现代教育逐步走向大众化的是（　）。

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