小班进行跳跃活动时，周老师没有要求幼儿直接从较高台阶跳下，而是先安排原地双脚跳、跨小障碍，再逐步增加难度。这主要遵循了什么原则？

小班幼儿第一次参加钻爬游戏时，教师发现多数幼儿能较稳定地控制躯干和大臂动作，但手指配合仍不够灵活。这主要体现了幼儿动作发展的哪一规律？

单选题难度 ★★☆☆☆

中班幼儿晨晨在平衡木活动中起初需要教师牵手，经过多次练习后能够独自缓慢走完全程。教师据此判断其动作发展具有哪一特点？

单选题难度 ★☆☆☆☆

大班幼儿在投掷活动中，有的幼儿能连续准确投中目标，有的幼儿仍需要靠近目标才较易成功。对此，教师最适宜的做法是？

单选题难度 ★★★☆☆

托班幼儿刚开始使用勺子进餐时，常出现手臂动作幅度大、食物容易洒落的情况；一段时间后，动作逐渐准确。这反映动作发展通常是？

单选题难度 ★★☆☆☆