课堂上学生顶撞教师,赵老师压住火气,课后单独与其平和沟通并查明原因。该处理方式体现了( )。
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第一步:面对冲突保持冷静是教师心理调适与职业规范的要求。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 第一步:面对冲突保持冷静是教师心理调适与职业规范的要求。
- 第二步:课后单独沟通既维护教学秩序又保护学生自尊,属积极处理而非回避。
易错点
易把“当场压制”当作树立威信的方式:激化冲突不利教育。
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