单选题
综合素质(中学)
难度 ★☆☆☆☆
班主任陈老师坚持每学期家访覆盖全班,对学习困难学生单独制定帮扶计划,从不因成绩差异冷落任何学生。陈老师的行为最直接体现了《中小学教师职业道德规范》中的?
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位:教师平等对待、关心帮扶全体学生,考点为职业道德规范六条目的辨析。
- 回忆考点:2008 版规范六条——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
- 对照选项:'关爱学生'要求关心爱护全体学生,尊重人格,平等公正对待学生,与题干完全吻合,B 正确。
- 排除干扰:题干无涉法律(A)、无涉自我进修(C)、无涉言行示范(D)。
易错点
易与'教书育人'混淆:教书育人强调遵循教育规律、实施素质教育、不以分数作为评价学生的唯一标准;题干重心在'关心爱护全体学生',故选关爱学生。
考点卡 · 中小学教师职业道德规范
六条规范速记:'三爱两人一终身'——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生(师德的灵魂)、教书育人(教师天职)、为人师表(内在要求)、终身学习(专业发展动力)。
同考点再刷 →模块三·道德规范
质量核验:生成模型 devin-manual-m1 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)