单选题
教育教学知识与能力（小学）
难度 ★★★☆☆
为提升午间托管质量，学校先制定标准，再组织实施，随后开展巡查评价，最后召开会议提炼经验。这一顺序体现的管理过程是（ ）。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 题干中的“制定标准”对应计划，“组织实施”对应实施，“巡查评价”对应检查，“提炼经验”对应总结。
- 四个环节顺次展开，完整呈现了学校管理的一般过程，因此应选计划—实施—检查—总结。
易错点
若只抓住“评价”二字，容易把检查环节提前或误判为总结环节。
质量核验：生成模型 gpt-5.4 / 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致（双模型核验通过）