单选题
教育教学知识与能力（小学）
难度 ★★★★☆
学校在推进“每日一诵”项目时，先进行现状调查和目标设定，再安排人员培训与资源支持，最后依据实施结果调整方案。这说明学校管理具有
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 题干呈现了调查、设定目标、组织实施、依据结果再调整的完整链条。
- 这表明学校管理不是静止不变的，而是在反馈基础上不断修正与优化。
- 因此该案例体现了学校管理过程的动态循环与持续改进特点。
易错点
容易只把它看成一次项目执行，忽略“依据结果调整方案”所体现的循环改进本质。
质量核验：生成模型 gpt-5.4 / 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致（双模型核验通过）