提出「教育即生活」「教育即生长」「教育即经验的改组或改造」，主张「从做中学」的教育家是：

在《爱弥儿》中主张教育要顺应儿童天性、「归于自然」，被视为自然主义教育代表的教育家是：

单选题难度 ★★☆☆☆

提出「白板说」，认为人的心灵如同白板，一切观念都来自后天经验，并倡导「绅士教育」的教育家是：

单选题难度 ★★☆☆☆

提出「五育并举」教育方针，主张「思想自由，兼容并包」并改革北京大学的教育家是：

单选题难度 ★★☆☆☆

「教学相长」「长善救失」「不陵节而施」等教育思想出自：

单选题难度 ★★☆☆☆