德育原则与方法

关于德育方法之间的关系，下列说法正确的是（ ）。

单选题难度 ★★★★☆

高一班主任王老师在班级文化墙设置‘成长足迹’专栏，定期展示学生在学习、劳动、公益活动中的进步表现和优秀事迹，激励全班同学向榜样学习。这一做法属于运用了哪种德育途径？

单选题难度 ★★☆☆☆

刘老师在初三思想品德课上组织学生讨论‘诚信考场’的利弊，引导学生自主得出诚信是立身之本的结论，而非直接灌输观点。这种德育方法属于？

单选题难度 ★★★☆☆

高二班主任张老师发现小雯因家庭变故而情绪低落，便联合其家长、心理老师和班干部，共同制定帮扶计划，从学习、情感和生活各方面给予支持，并定期沟通调整方案。这体现了德育的哪一原则？

单选题难度 ★★★☆☆

初中生小亮经常在校园里乱扔垃圾，班主任没有罚他打扫卫生，而是让他担任‘班级环保监督员’，负责提醒同学分类投放，并在班会上表扬他的责任心。这种德育方法属于？

单选题难度 ★★★☆☆

小学班主任赵老师在班级管理中，从不说‘你真笨’，而是用‘你这次不够细心，下次试试看’等鼓励性语言，并经常寻找学生的小进步加以肯定。这主要体现了德育原则中的？

单选题难度 ★★☆☆☆

初三（1）班在开展‘学雷锋’主题活动时，班主任让每位同学记录自己一周内所做的助人小事，并在班会上交流分享，引导学生从日常行为中体会奉献精神。这一做法体现了德育原则中的？

单选题难度 ★★★☆☆

心理咨询师背景的孙老师兼任初一某班班主任，他每月设计一项‘角色扮演’活动，如模拟法庭、社区志愿协调等，让学生在具体情境中学习道德判断与行为选择。这种德育途径属于？

单选题难度 ★★★★☆