知识点专项
考纲出处 模块四·创设原则
幼儿园环境创设的原则与方法（环境育人·幼儿参与·经济性）
所属科目：保教知识与能力（幼儿园）
本知识点仿真题（50）
陈鹤琴提出「怎样的环境刺激，就得着怎样的印象」。这句话强调的环境创设理念是（ ）。
单选题
难度 2
班级主题墙由教师连夜精心制作，画面精美但幼儿从不驻足。问题主要出在违背了环境创设的（ ）原则。
单选题
难度 2
教师用废旧纸箱、瓶盖、布头自制玩教具投放区角。这体现的环境创设原则是（ ）。
单选题
难度 2
活动室墙饰的高度安排，适宜的做法是（ ）。
单选题
难度 2
创设活动区时，把图书区安排在采光良好的安静角落，与热闹的建构区适当隔开。这主要考虑的是（ ）。
单选题
难度 2
幼儿园心理环境创设的核心是（ ）。
单选题
难度 2
户外场地规划中，符合安全性原则的做法是（ ）。
单选题
难度 2
小班活动室以娃娃家等生活性区角为主，大班增设棋类、实验角。这体现的环境创设要求是（ ）。
单选题
难度 2
「让每一面墙壁都说话」在实践中的正确理解是（ ）。
单选题
难度 2
区角人满为患常引发争执，教师借助「进区卡」让幼儿自主协商轮流进区。这一做法的巧妙之处在于（ ）。
单选题
难度 2