单选题
综合素质(幼儿园)
难度 ★★★★☆
张老师发现朵朵常把班级小朋友分成“听话的”和“不听话的”,并要求同伴一起不和某个幼儿玩。张老师及时开展同伴交往教育并与家长沟通。该做法主要体现了
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 先识别朵朵组织同伴排斥他人的行为具有欺凌苗头。
- 再判断教师采取的是教育引导和家园合作方式。
- 最后确认这种处理符合预防未成年人不良行为发展的要求。
易错点
易将幼儿排斥同伴看成普通游戏偏好,忽略持续性排斥可能发展为欺凌。
质量核验:生成模型 gpt-5.5 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
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