单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
我国教育目的层次结构由宏观到微观的顺序是？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 回忆层次：教育目的（国家总要求）→培养目标（各级各类学校具体化）→课程目标→教学目标（一节课/单元的预期结果）。
- 综上，本题正确答案为 B。
易错点
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系；培养目标与教学目标是抽象与具体的递进。
质量核验：生成模型 devin-manual-m1 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）