对「隔代抚养、教育观念冲突较大」的家庭，教师适宜的做法是：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
先接纳再引导：肯定祖辈贡献，用讲座、案例、个别交流等方式潜移默化更新观念。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 先接纳再引导：肯定祖辈贡献，用讲座、案例、个别交流等方式潜移默化更新观念。
- 排斥、嘲讽、放弃都无助于形成教育合力。
易错点
改变观念需要过程，宜选老人关心的具体问题（如喂饭、穿衣）切入。
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对 错 未答