在“种子成长”探究活动中，部分家庭没有阳台或园艺材料。为避免家庭任务造成负担和差距，教师应优先采取：

中班开展“认识身边职业”主题活动时，陈老师发现不少家长从事不同工作。为有效利用家庭教育资源，最适宜的做法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

小班幼儿近期入园时分离焦虑较明显。刘老师准备与家长沟通共同支持幼儿适应集体生活，下列做法最符合家园合作要求的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

大班准备开展“社区交通观察”活动，周老师拟联系社区资源。为兼顾教育价值与幼儿安全，最优的安排是：

单选题难度 ★★★☆☆

苗老师在家长开放日后收到一位家长建议：“班级每天都应增加识字和算术作业。”面对这一建议，教师较为恰当的回应是：

单选题难度 ★★★☆☆