信息处理能力
所属科目：综合素质（中学）
本知识点仿真题（142）
第 21–40 题
网络上流传一张「某地教育部门红头文件」截图，宣布「下周起全市中小学放假两周」。截图模糊，文号残缺，各官方渠道均无此消息。某教师群里已有人开始转发。 该教师最恰当的做法是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某教师想把批改后的全班成绩发给家长了解。下列发布方式中，最符合学生信息保护要求的是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某教师在办公室临时离开工位，电脑上正打开着全校学生信息表。最恰当的做法是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某教师收到陌生U盘，标签写着「优质课件合集」。下列处理方式中最稳妥的是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某教师把从学术期刊下载的论文中的两段文字用于自己的教研文章。下列做法中符合学术规范的是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某班数学平均分为82分。关于这一统计结果，下列理解正确的是（ ）。
单选题难度 ★★☆☆☆
某问卷在某中学门口向放学后自愿留下的学生调查「你每天课外阅读多长时间」，共回收42份，结论称「本市中学生平均每天课外阅读1.8小时」。 这一调查最主要的问题是（ ）。
单选题难度 ★★☆☆☆
学校通知各班在两天内上报「课后服务选课汇总」。某班主任按以下步骤处理：先在班级群发布选课说明与截止时间，再用在线表单收集家长选择，随后导出数据核对无遗漏，最后按学校模板汇总上报。 这一流程中，「在线表单收集」相较于「群内接龙回复」的主要优势是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某教师要在全校大会上展示学生活动照片墙，照片来自多位老师的手机，格式与尺寸各异，其中部分照片模糊或重复。播放前最合理的处理顺序是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某教师打算把班级学习资料压缩包通过网络发给全班家长，文件约2GB，多数家长反映邮箱附件收不了。最合适的分发方式是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
教师在公共场所使用没有密码的免费无线网络时，下列行为中风险最高的是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某短视频宣称「一道题看出孩子智商，测不出来的赶紧补脑营养品」，并在评论区置顶了某营养品的购买链接。视频获得了大量转发。 从信息素养角度，对这类内容最恰当的判断是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某教师只想查找PDF格式的「综合实践活动课程设计」资料。在支持高级检索语法的搜索引擎中，最能精准实现该需求的检索式是（ ）。
单选题难度 ★★☆☆☆
某校本学期两项数据：图书馆人均到馆次数比上学期增长50%；体育馆人均到馆次数比上学期增长10%。据此，下列判断一定正确的是（ ）。
单选题难度 ★★☆☆☆
演示文稿制作中，某教师一页幻灯片上放了十二行小号文字，台下学生反映「看不清、抓不住重点」。下列改进措施中最有效的是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某年级组用共享文件夹存放各班教案，出现了「同名文件互相覆盖」「不知哪份是最新」的混乱。下列改进措施中最能治本的是（ ）。
单选题难度 ★★☆☆☆
某教师想借助人工智能工具辅助批改学生作文。从信息规范使用的角度，下列做法中最妥当的是（ ）。
单选题难度 ★★☆☆☆
某报告展示「学生最喜爱的课外活动」调查结果时使用了饼图，图中各扇区百分比之和为128%。造成这一现象最可能的原因是（ ）。
单选题难度 ★★☆☆☆
某教师在浏览器中打开一个自称「学校教务系统」的网页准备输入账号，发现网址是一串陌生域名，且与学校官网公布的教务系统地址不一致。最恰当的做法是（ ）。
单选题难度 ★☆☆☆☆
某教师看到报道：「调查显示，常吃早餐的学生成绩显著更好。」他想据此判断「让学生吃早餐能否提高成绩」。下列思考中最体现数据素养的是（ ）。
单选题难度 ★★☆☆☆