知识点专项
考纲出处 模块三·职业行为
教师职业行为
所属科目：综合素质（小学）
本知识点仿真题（90）
批改数学卷时，晏老师发现学习困难生答对了压轴题，随口说：「你不是抄的吧？」学生当场委屈落泪。晏老师的言行违反的职业道德要求是：
单选题
难度 2
运动会入场式彩排间隙，柯老师在操场角落当着学生面吸烟，被德育主任提醒。柯老师行为的不当之处在于：
单选题
难度 2
巫老师把班级家委会收的班费用于购买个人化妆品，账目被家长发现。巫老师的行为违反的职业道德规范主要是：
单选题
难度 2
晚自习后，班主任酆老师在自媒体直播中点名吐槽班上学生的糗事并展示其作业照片。该行为的主要问题是：
单选题
难度 2
劳动课分组时，戚老师把重活累活全分给几名调皮学生，称「让他们长记性」。该做法的错误在于：
单选题
难度 2
麻老师收到学生家长经营的水果店开业请柬，附言「到场老师均有购物卡相赠」。符合职业道德的做法是：
单选题
难度 2
监考时，路老师发现邻班尖子生夹带小抄，犹豫「上报会影响该生评优」。符合职业规范的处理是：
单选题
难度 2
暴雨预警发布后，仍有家长未接走学生。乐老师留守到最后一名学生被安全接走才离校。乐老师的行为体现的师德要求是：
单选题
难度 2
教研平台上，濮老师将同事未发表的教学设计据为己有参加评比并获奖。该行为违反的职业规范是：
单选题
难度 2
新学期分班后，蒲老师逐一家访摸清每名学生的家庭情况，对单亲学生格外留意其情绪变化但从不当众提及。蒲老师做法体现的师德智慧是：
单选题
难度 2
李老师在家长群里点名批评做错题的学生「脑子笨」，引发家长不满。从教师职业行为十项准则看，李老师违反的主要要求是：
单选题
难度 2
王老师私下向班里学生推销自己参与分成的教辅资料，声称「不买影响听课效果」。该行为主要违反的职业要求是：
单选题
难度 2
监考时发现自己班学生夹带小抄，孙老师担心影响班级平均分，假装没看见。孙老师的行为违背的师德要求主要是：
单选题
难度 2
刘老师因家庭矛盾情绪低落，连续一周上课迟到且提前下课，作业不批改。对刘老师行为性质的正确认识是：
单选题
难度 2
陈老师把学生课堂出糗的视频配上搞笑字幕发到短视频平台，获得大量点击。该行为的主要问题是：
单选题
难度 2
期末评优时，赵老师暗示家长「支持一下班级建设」，收下两位家长送的购物卡后给其孩子打高分。该行为：
单选题
难度 2
课间两名学生打闹，一人手臂擦伤。当班的周老师正在刷手机，未及时发现和处置。从职业行为规范看，周老师的问题在于：
单选题
难度 2
吴老师在批改作文时发现学生表达了轻生念头，他觉得「小孩子说说而已」，既未沟通也未上报。吴老师的做法：
单选题
难度 2
郑老师在个人社交账号发布「读书无用，不如早点打工」等言论，被学生和家长大量转发。该行为主要违反的准则是：
单选题
难度 2
学校安排冯老师担任毕业班教学，冯老师以「压力大」为由拒不接受，同时又在校外培训机构兼职授课。对其行为的准确评价是：
单选题
难度 2