知识点专项
考纲出处 模块一·教育与社会
教育与社会发展（政治·经济·文化）
所属科目：教育教学知识与能力（小学）
本知识点仿真题（42）
某城区外来务工人员增多后，当地新设若干公办小学并增配教师编制。这一做法说明人口因素影响教育时，重点表现为（ ）。
单选题
难度 3
下列说法中，最能准确体现教育与社会发展关系的是哪一项？
单选题
难度 4
某县引进高新产业后大幅增加职业技术学校投入，增设智能制造专业。这主要体现了哪一因素对教育的制约作用：
单选题
难度 2
我国教育方针由国家以法律和政策形式颁布，学校必须坚持社会主义办学方向。这体现了教育与哪一社会因素的关系：
单选题
难度 2
「多媒体、在线课堂、人工智能助教相继走入课堂，改变了教学的组织形式与手段。」这体现了教育受哪一因素影响：
单选题
难度 2
教育通过传递生产经验和训练劳动能力，把可能的生产力转化为现实的生产力。这说明教育具有：
单选题
难度 2
春节、书法、二十四节气等中华优秀传统文化进入小学课程。这主要体现教育的哪种社会功能：
单选题
难度 2
「学校教育既受社会制约，又对社会发展具有能动的反作用，但教育不能决定社会发展方向。」这一论断的理论意义在于：
单选题
难度 2
某地推动教育优质均衡发展，通过集团化办学缩小城乡学校差距，促进入学机会公平。这体现教育的哪种社会功能：
单选题
难度 2
教育内容的更新常常滞后于科技前沿，而先进教育理念有时又超前于现实条件。这说明教育具有：
单选题
难度 2
人口老龄化背景下，某市中小学学位需求下降而老年教育需求上升，教育资源结构随之调整。这体现了哪一因素对教育的影响：
单选题
难度 2
「同样的数学知识，不同文化背景的教材呈现的情境素材差异很大。」这说明教育内容的选择受什么影响：
单选题
难度 2
「建国君民，教学为先」体现的教育功能主要是：
单选题
难度 2
人力资本理论的提出者是：
单选题
难度 2
生产力发展水平决定教育的规模和速度、制约教育结构的变化与教育的内容和手段。反过来，教育对生产力的促进作用主要表现为：
单选题
难度 2
决定教育领导权和受教育权的社会因素是：
单选题
难度 2
学校文化由物质文化、制度文化与精神文化构成，其中处于核心地位的是：
单选题
难度 2
「近朱者赤，近墨者黑」常被用来说明环境对人的影响，但「出淤泥而不染」则说明：
单选题
难度 2
教育的文化功能不包括：
单选题
难度 2
义务教育均衡发展、进城务工人员随迁子女平等入学等政策，体现教育促进社会的哪种功能取向？
单选题
难度 2