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课堂管理与课堂纪律
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考纲出处 模块六·课堂管理
课堂管理与课堂纪律
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学生小声讲话时,教师一边继续讲课一边走近其身旁并用目光提醒。这种处理方式属于:
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课堂里学生之间为引起注意而互相打闹起哄,多数属于哪类问题行为?
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开学第一周,李老师与学生共同讨论制定「课堂公约」并张贴上墙。这一做法的主要意义是:
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教师在处理课堂突发事件时应遵循的首要原则是:
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「课堂里教师期望通过公开表扬遵守纪律的学生来带动其他学生」运用的心理效应是:
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小学课堂座位编排采取「秧田式」的主要优点是:
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