午睡前，王老师给幼儿讲《丑小鸭》，并引导幼儿说一说“暂时不被理解时也可以继续努力”。关于该作品及其作者，下列说法正确的是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
先抓住题干中的作品名称《丑小鸭》，判断其所属的文学常识类别。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 先抓住题干中的作品名称《丑小鸭》，判断其所属的文学常识类别。
- 再回忆该作品的作者是丹麦作家安徒生，而不是格林兄弟或中国作家。
- 最后结合童话主题可知，它常体现成长、自尊、自我认识等教育意义。
易错点
易把安徒生童话和《格林童话》混淆，尤其看到童话作品时容易不加区分地归入格林兄弟。
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