中小学（幼儿园）教师职业道德规范

在一次家园沟通中，家长要求张老师“对我家孩子严一点，可以罚站让他长记性”。张老师解释幼儿园教育应尊重幼儿人格，不能采用体罚方式，并提出用规则提醒和正向强化帮助幼儿。张老师的回应符合哪一要求？

单选题难度 ★★★★☆

幼儿园组织升旗活动时，王老师发现个别幼儿嬉笑打闹。她没有简单训斥，而是结合国旗含义和日常规则，引导幼儿安静肃立、尊重仪式。该做法主要体现了教师职业道德规范中的哪一要求？

单选题难度 ★★☆☆☆

临近期末，李老师班级事务较多，但她仍认真准备区域活动材料，观察幼儿游戏表现，并及时调整一日活动安排。该做法最能体现的职业道德要求是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

明明午睡时尿湿了裤子，张老师没有当众批评，而是悄悄带他更换衣物，并安慰他说“没关系，我们一起处理”。张老师的做法体现了（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

朵朵总把积木抢到自己身边。王老师没有只要求她把积木还回去，而是组织幼儿讨论轮流、分享和合作的方法，并在后续游戏中持续引导。该做法主要体现了（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

家长送给李老师一张购物卡，希望她在汇报演出中让自己孩子站在最中间。李老师婉拒礼物，并说明会依据幼儿表现和活动需要公平安排。李老师遵守的是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

幼儿园引入新的科学探究课程后，张老师主动阅读相关指南，观摩同伴活动，并根据本班幼儿兴趣改进材料投放。该做法体现了教师职业道德中的（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

王老师认为“孩子还小，不懂权利”，于是经常翻看幼儿书包，把个别幼儿家庭情况在班级群里公开讨论。下列对该做法的评价正确的是（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

李老师发现明明在绘画活动中总用黑色涂满画纸，便直接评价“你画得不好”，要求他照范画重画。下列改进做法最符合教师职业道德规范的是（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

张老师在班级管理中常说：“不听话的小朋友就没有点心吃。”她认为这样见效快，能让幼儿马上安静。对这一做法的判断正确的是（ ）。

单选题难度 ★★★★☆