中小学（幼儿园）教师职业道德规范：综合素质（幼儿园）考点仿真题（第 2 页）

在一次家园沟通中，家长要求张老师“对我家孩子严一点，可以罚站让他长记性”。张老师解释幼儿园教育应尊重幼儿人格，不能采用体罚方式，并提出用规则提醒和正向强化帮助幼儿。张老师的回应符合哪一要求？单选题难度 4

幼儿园组织升旗活动时，王老师发现个别幼儿嬉笑打闹。她没有简单训斥，而是结合国旗含义和日常规则，引导幼儿安静肃立、尊重仪式。该做法主要体现了教师职业道德规范中的哪一要求？单选题难度 2

临近期末，李老师班级事务较多，但她仍认真准备区域活动材料，观察幼儿游戏表现，并及时调整一日活动安排。该做法最能体现的职业道德要求是（）。单选题难度 2

明明午睡时尿湿了裤子，张老师没有当众批评，而是悄悄带他更换衣物，并安慰他说“没关系，我们一起处理”。张老师的做法体现了（）。单选题难度 2

朵朵总把积木抢到自己身边。王老师没有只要求她把积木还回去，而是组织幼儿讨论轮流、分享和合作的方法，并在后续游戏中持续引导。该做法主要体现了（）。单选题难度 3

家长送给李老师一张购物卡，希望她在汇报演出中让自己孩子站在最中间。李老师婉拒礼物，并说明会依据幼儿表现和活动需要公平安排。李老师遵守的是（）。单选题难度 2

幼儿园引入新的科学探究课程后，张老师主动阅读相关指南，观摩同伴活动，并根据本班幼儿兴趣改进材料投放。该做法体现了教师职业道德中的（）。单选题难度 2

王老师认为“孩子还小，不懂权利”，于是经常翻看幼儿书包，把个别幼儿家庭情况在班级群里公开讨论。下列对该做法的评价正确的是（）。单选题难度 3

李老师发现明明在绘画活动中总用黑色涂满画纸，便直接评价“你画得不好”，要求他照范画重画。下列改进做法最符合教师职业道德规范的是（）。单选题难度 3

张老师在班级管理中常说：“不听话的小朋友就没有点心吃。”她认为这样见效快，能让幼儿马上安静。对这一做法的判断正确的是（）。单选题难度 4

幼儿园毕某老师课后经常翻看班级幼儿家长的朋友圈并向同事议论某家长的家庭矛盾。毕某的行为主要违反的职业道德要求是：单选题难度 2

戴老师嫌小班幼儿磊磊吃饭慢，多次当众说他「笨得像蜗牛」。戴老师触碰的师德底线是：单选题难度 1

宁老师一边组织幼儿户外活动，一边利用晚上时间攻读学前教育在职硕士并把新学的游戏理论用于教学。宁老师体现的职业道德要求是：单选题难度 1

幼儿园组织春游前，糜老师逐一检查幼儿着装并把过敏体质幼儿名单交给随行保健医生。糜老师的做法体现了：单选题难度 1

家长为感谢岑老师照顾幼儿，多次坚持要送购物卡，岑老师婉言谢绝并在家长会上说明班级不收任何礼品。岑老师的做法：单选题难度 1

翟老师在班级微信群只表扬会才艺表演的幼儿，从不提及性格内向的幼儿。从职业道德看，翟老师的问题在于：单选题难度 2

幼儿园隋老师业余时间在短视频平台发布调侃、丑化本班幼儿吃饭睡觉的视频以博取流量。隋某的行为：单选题难度 2

佟老师承诺幼儿「谁先睡着就给谁贴星星」，事后却忘记兑现，幼儿多次追问后她随口否认说过。佟老师的行为主要违背：单选题难度 2

下列教师行为中，符合教师职业道德规范的是：单选题难度 2

路老师每学期都主动与班级每位家长进行一次家访或深度沟通，并根据家庭情况调整个别化指导方案。这体现的师德要求是：单选题难度 1

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