下文推断（话题落脚点）

有些企业把减少纸张使用简单理解为把线下表格全部改成电子表格，但这并不一定能减少资源消耗：重复打印、文件版本混乱和长期存储都会带来新的成本。真正有效的无纸化，不只是改变载体，还要重新梳理信息从产生、流转到归档的全过程。比如，能够在前端一次录入的数据，就没有必要在多个环节重复填写。完成流程梳理后，下一步还应关注不同岗位之间的信息衔接。作者接下来最可能讲述的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

儿童在学习新词时，并非只靠反复听到某个词语。研究者发现，当成人说出“羽毛”时，若同时指向鸟的翅膀、展示实物或配合整理羽毛的动作，儿童更容易建立词语与对象之间的联系。这说明语言学习常常嵌入具体情境之中。不过，同一词语在不同场景中可能指向不同层面的含义，儿童还需要逐渐学会从语境中排除不相关的信息。作者接下来最可能讲述的是：

单选题难度 ★★★☆☆

公共自行车系统的调度并非只是把车辆平均分配到各个站点。早高峰时，住宅区站点的车辆会迅速减少，而办公区站点则可能出现还车位不足；傍晚，这种流向又常常反转。若调度人员只依据某一时刻的存量补车，车辆可能刚运到站点就失去需求。因而，越来越多的运营者开始结合历史使用规律、天气和活动信息，对未来一段时间的借还需求进行预测。预测结果出来之后，关键在于将其转化为可执行的调度计划。作者接下来最可能讲述的是：

单选题难度 ★★★★☆

博物馆策划儿童导览时，常把展品说明压缩成简短文字，并配以卡通图案，以为这样就能降低理解门槛。但观察表明，儿童真正感到困难的往往不是文字长度，而是不知道该从展品的哪个细节开始观察。相比直接给出完整答案，设置“找一找器物上重复出现的图案”“猜一猜这个部件有什么用途”等问题，更能引导他们主动建立观察线索。问题的难度当然也不能脱离儿童已有的经验。作者接下来最可能讲述的是：

单选题难度 ★★★☆☆