中班幼儿琪琪因口齿不够清晰，在集体讲述活动中回答较慢。教师担心影响班级活动进度，决定以后不再请琪琪在集体面前发言。该做法最违背了哪项教育要求？
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本题定位于《幼儿园教育指导纲要》中尊重幼儿个体差异的要求。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 本题定位于《幼儿园教育指导纲要》中尊重幼儿个体差异的要求。
- 琪琪表达较慢属于个体发展特点，教师应提供支持而非剥夺参与机会。
- 逐项判断可知，A项直接指出该做法忽视个体差异的根本问题。
易错点
最易误选B项，因为活动组织确需有效率，但效率不能成为排除发展较慢幼儿参与的理由。
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