知识点专项
考纲出处 测试·朗读短文与命题说话
朗读与命题说话要点
所属科目：普通话基础知识与应试要点
本知识点仿真题（160）
应试人朗读作品时在句尾随意加上「啊」「呀」等原文没有的语气词，评分时这属于？
单选题
难度 2
考生在「命题说话」进行到一半时觉得话题不好发挥，临时改说另一个抽到之外的话题，评分时会？
单选题
难度 2
朗读一篇抒情散文时，对作品感情基调的恰当处理是？
单选题
难度 2
朗读短文时对停顿位置的正确理解是？
单选题
难度 2
「命题说话」想要内容充实、条理清楚，比较有效的展开方法是？
单选题
难度 2
朗读测试中应试人声音过小、含混不清，导致部分音节无法听辨，评分时会？
单选题
难度 2
「命题说话」在语体上的基本要求是？
单选题
难度 2
朗读短文中遇到多音字（如「行」「重」），正确的定音依据是？
单选题
难度 2
「命题说话」进行中突然紧张忘词、思路中断，比较妥当的临场处理是？
单选题
难度 2
从测查方式看，「朗读短文」与「命题说话」最本质的区别是？
单选题
难度 2
朗读短文时把「他说」多读成「他就说」，这种失误属于：
单选题
难度 2
朗读中读错一个字后立即倒回去把整句重读一遍，这属于：
单选题
难度 2
命题说话要求的时间是：
单选题
难度 2
某考生把网上下载的范文熟诵后，在说话项中以朗诵腔一字不差地背出。对这种表现，评分上：
单选题
难度 2
朗读中「停连」处理的基本依据是：
单选题
难度 2
朗读时把每个字都读成同样重度、逐字顿开，这种「字化」倾向的主要问题是：
单选题
难度 2
命题说话中通篇使用「然后……然后……」的口头禅，评分影响是：
单选题
难度 2
朗读短文项主要测查的能力是：
单选题
难度 2
说话时以方言语调套用普通话（俗称「地方普通话」腔），在评分中属于：
单选题
难度 2
朗读中遇到句内需要强调的关键词，规范的处理是：
单选题
难度 2