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刷题营
知识点专项 考纲出处 测试·朗读短文与命题说话

朗读与命题说话要点

所属科目:普通话基础知识与应试要点

本知识点仿真题(160)

小陈备考命题说话时打算先写好全文再当场背诵。从测试要求看,这种做法最主要的风险是: 难度 2 朗读短文时,小李把文中不认识的字直接跳过不读。按评分规则,这一处理会被记为: 难度 2 命题说话进行到 1 分 40 秒时,小王实在无话可说便停止了。缺时部分的处理方式是: 难度 2 朗读时把「兴奋得睡不着觉」读成「兴奋得睡不着觉了」,多读出一个「了」。这种失误属于: 难度 2 命题说话中,小赵为凑时间反复说「就是说、然后那个」等口头禅式空话。评分时这类内容会: 难度 2 朗读短文《春》时,小周全程使用一个调子平铺直叙,没有任何停连和轻重变化。这主要会在哪一评分维度失分: 难度 2 命题说话抽到「我的假日生活」,小吴却大谈普通话学习心得,与题目无关。这会被认定为: 难度 2 朗读短文这一测试项的文字材料规模与朗读要求是: 难度 2 小郑朗读时读错一个字后停下来重读整句。这种「回读」在评分中: 难度 2 命题说话使用了大量家乡方言词汇和方言语法(如「他有来」「好生走」)。这部分失误的评分归属是: 难度 2 命题说话进行到两分半时,考生小华把准备的内容讲完了。此时最稳妥的做法是: 难度 2 朗读短文项中,考生把「他说:“明天见。”」里的引语读得与叙述部分毫无区别、语气呆板。评分上这主要影响: 难度 2 考生朗读时遇到长句「在那片被晨雾笼罩的山谷里坐落着一个小村庄」,气息不够。恰当的处理是: 难度 2 命题说话话题是「我的假日生活」,考生却大谈普通话学习心得,仅开头一句提到假日。这种情况会被认定为: 难度 2 读单音节字词项中,考生读完「窘」字后立即意识到读错了。按测试规则,他可以: 难度 2 朗读短文的评分中,「回读」(读过的内容折回重读)被扣分的原因是它直接损害: 难度 2 考生在命题说话中全程使用书面腔,如「综上所述」「笔者认为」。这种表达在评分中: 难度 2 读多音节词语项中出现「东西」(dōngxi,物品义)。考生把轻声「西」重读为阴平。这属于: 难度 2 测试开始前,考生因紧张想先清嗓再读。关于第一项「读单音节字词」的作答节奏,建议是: 难度 2 朗读短文项的作品来自指定篇目库。考生备考时最有效的策略是: 难度 2