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普通话水平测试 普通话水平测试

普通话基础知识与应试要点

依据《普通话水平测试大纲》与《普通话水平测试等级标准》公开内容整理的备考知识点树:语音基础(声母、韵母、声调、语流音变)、字音词汇规范与测试常识。全部为自制仿真练习题,非真题、非官方。

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考纲知识点索引

1949

全部仿真题(1949)

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「妈、麻、马、骂」四字声调依次是: 难度 2 溥同学总把去声「大(dà)」读得又平又长像阴平。纠正训练的要点是: 难度 2 汉语拼音正词法中,声调符号应标在: 难度 2 「阴阳上去」四个调类中,古入声字在普通话里的归派情况是: 难度 2 调值相同而调类名称不同的情况在不同方言中普遍存在。这说明: 难度 2 轻声音节「桌子」的「子」的音高实际上: 难度 2 「教师(jiàoshī)」与「教诗」声母韵母全同,靠什么区别语义: 难度 2 云贵川方言区的宁同学常把阴平 55 读成 44 且把去声降不到位。他在声调学习上的主要任务是: 难度 2 关于声调的性质,下列表述正确的是: 难度 2 关同学说「我明天将要去了图书馆」。这句话的语法问题是: 难度 2 把「一头牛」说成「一只牛」,属于普通话规范中的哪类问题: 难度 2 粤方言区的岑同学习惯说「我行先」「你食咗饭未」。要达到普通话语法规范,对应说法应是: 难度 2 「凯旋而归」这一说法在语言规范上的问题是: 难度 2 「他不但成绩好,」后面搭配恰当的关联表达是: 难度 2 吴老师编写看图说话课件,图中画着一辆两轮脚踏交通工具。按普通话规范,课件上应标注的通用词是: 难度 2 「通过这次活动,使我明白了合作的重要性。」这个句子的语病是: 难度 2 「企图」与「打算」都表示想做某事,但「企图」多含贬义。这种差别属于: 难度 2 「两个学校的老师」存在歧义,消除歧义的有效办法是: 难度 2 闽方言区的龚同学把「客人来了」说成「人客来了」。这种偏误属于: 难度 2 普通话水平测试等级划分中,89.7 分对应的等级是: 难度 2